難在於不認識自己

難在於不認識自己

103.6.15
版主:洪世顥老師試著寫的「聯考作文」，以及對官方範本(上下交相賊程度)的評價。
「閱卷老師看到這裡，應該會覺得我的思路與其他考生不同。的確，我的思考訓練並非來自於一般課程：我自幼大量閱讀課外讀物、從事課外活動，因為我熱愛學習和思考，不過我很討厭正規課程中為了準備考試所必須的反覆背誦、熟記標準答案。因此我從來不是老師心目中的模範生，但我相信唯有建立起上述兩種能力，才是對自己負責，為自己而活，真正為未來做準備。」
http://hungsh-ntucsie.blogspot.t⋯⋯w/2014/06/blog-post_8.html
同意樓上，開頭學習，還是要忍耐反覆練習基本功夫。然而，就我的60年代經驗，「上下交相賊」確實佔不小比例，但青青子矜的真善美腳蹤也在伯仲之間。
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eaton:我猜，版主想強調是，「分析和整合資訊的能力」與「認識自己的能力」才能讓學子快樂地應對自己的未來，這比背誦與教條重要多了。有這兩種能力，還會知道瑞士強在哪裡，如何向它學習；還會知道盥洗方式與設備的歷史演進，及其改善的方向與機會。每個人的資質天賦不同，沒有必要要求大家穿一樣的衣服，光知道瑞士在哪裡又如何？何況那些資料(不是資訊)隨查隨到，何必記憶？

我認為，正常人有意要成為某門專家，假以時日並不難。難在於不認識自己，一生活在別人的陰影裡，就像托爾斯泰筆下的《伊凡•伊列區之死》。人要怎麼活這一生，才會覺得值得呢？我們曾否認真地想過？以下這篇文章值得一讀。http://hoping-pastorsharing.blogspot.tw/2014/02/blog-post_22.html