拼也要適度,過猶不及也不好
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女兒上週參加了 BCG 的行前說明會。公司介紹「一天的工作樣貌」。9:00 上班。下班時間?沒有提。一週工時:60 到 65 小時。忙的時候,接近 80。她的同學,進了華爾街的金融公司。orientation 時,公司告訴他們:「這個暑假,你應該不用想著和家人或朋友聚會了。」不是暗示。是直說。一週工時 75 到 100 小時。有時候,超過 100。這些工作,沒有加班費。
還有另一種壓力,不是工時,是精神。全球最大對沖基金,每一場會議,同事可以用 iPad 即時給你打分:「你這句話邏輯不夠清晰。」「你太防衛了。」他們的核心哲學只有一句話——「痛苦+反思=進步。」新員工 18 個月內的離職率,曾高達 30%。
美國拼的,不只是時間。是你能不能在被不斷評價的環境裡,還站得住。不只一次,有台灣家長跟我說:「送孩子去美國,比較自由,比較人性化,不像台灣這麼有壓力。」我懂那個念頭。但我也知道另一件事——美國的家長,孩子 5 歲,已在安排高爾夫、網球、花式溜冰,這些孩子,功課也不差。很多,非常好。頂尖大學的大一新生,入學第一週就在改履歷、跑 job fair。校內商業社團的錄取率不到 10%,有些甚至 3%,要過三關面試才能進去。美國,從來就不輕鬆。只是輸掉的那批,你沒有看見。
你以為美國孩子贏,是因為環境輕鬆,其實是從小就被磨過了。我觀察:美國的競爭,比台灣更早,也更狠。今天,台灣有一則新聞。高雄一所明星國小。一位五十幾歲的老師,長期被五年級的學生霸凌,選擇結束自己的生命。三十年的教書生涯。她不是不夠專業,是太認真了。認真到,看不下去了。
現在台灣的教室裡,是這樣的:老師不敢說學生。家長不讓老師說。孩子不能有挫折,不能有壓力,所有事情,都要用「愛」解決。我懂這一代家長的出發點。我們小時候被管得很嚴。有時候太嚴了。我們不想讓孩子受一樣的苦。這是真的愛。但我們把兩件事搞混了——「愛孩子」和「幫孩子把所有重量移開」不是同一件事。從來沒有承受過重量的孩子,有一天走進同事可以即時給你打分的會議室,走進沒有下班時間的世界——他怎麼辦?
台灣最大的競爭優勢,從來不是土地,不是資源,不是面積。是人。是那一批被磨過、站得住的人。但這一代,我們正在培養一批從來沒有被磨過的孩子。沒有老師願意認真教。認真的老師,撐不下去。台灣的人才優勢,正在我們親手給的「愛」裡,一點一點消失。真正的愛,不是幫孩子把重量移開。是讓他學會,怎麼承受重量。讓他有一天走進那個會議室,不會崩潰。他知道怎麼站住。你的孩子,被磨過嗎?你願意讓他被磨嗎?