李遠哲要為教改失敗負責？

李遠哲要為教改失敗負責？

最近我在臉書經常看到有人指責李遠哲，要他為教改失敗負責。這句話邏輯有沒有問題？

按理，李遠哲是教改會召委，召集委員開會，並將意見整理，提出報告書，教改會就解散了，教改會不但沒有執行權，報告書必然將大家的意見完整放入紀錄及結論，那李遠哲要負甚麼責任呢？那時的教育部難道照本宣科執行教改建議嗎？再者，現在每年都談教改，教改成功了嗎？

其次，時值1994年的18歲青年，能進入大學的機會不到18%，不少學生因聯考壓力憂鬱甚至自殺，民間才發動教改、走上街頭，民調支持廣設大學的聲音近八成。難道讓每個想去讀的都去讀大學不行嗎？讓年輕人不必為擠窄門，窩在補習班不行嗎？政府順應民意開放有甚麼問題？

就算大學浮濫是事實，就算平均水準下降，難道整體知識水準沒有提升？心智沒有受到啟蒙？學習可是一輩子的事。就算去讀專科好了，影響也不過2年，真的有那麼嚴重嗎？人民的教育選擇權也告訴大家。技職大學並無沒有被消滅。

若有甚麼問題，應該是：許多人辦私立高職是為賺錢，給他升格專科，專科升格技術學院，技術學院升格大學，品質粗糙可期；某些技職大學的老師實作能力不足，而社會充滿功利主義，學子沒有適性選擇科系而已。若還有錯，就是政府沒有廣設公立大學，讓私立大學發展自己的特色。要知道盛行資本主義的美國，8成學生就讀公立大學，而台灣到2015年仍只有3成多而已。(7/13/2016 eaton)