用證據說出同婚的「幸與不幸」／eaton

用證據說出同婚的「幸與不幸」／eaton

天下事分成四種：已知的已知、已知的未知、未知的已知及未知的未知。後三者可能存在巨大的不確定風險，負責任的人要謙卑，不然可能後悔莫及。最近中國觀光團客減少，一些遊覽車業者倒閉，車子就算賣掉，但損失已無法挽回，就是典型「已知的未知」的例子。

就算是前者：已知的已知，若涉及社會科學，也不能自大，還需要小心辯證。最近同婚問題就是一例。我看過許多學術論文發現，結論並不支持同婚的看法。當然，這不代表一定誰對誰錯，需要專家們理性辯證。

很多人因為同婚爭議受到言語攻擊（包括我），在我看來沒甚麼，因為對方可能認為「為義而怒」。我們可以為不正義之事發怒，這跟正常溝通有些不同。不過怒也怒了，想要說服對方，總要理性對話。這件事的爭議很多，需要專家們拿出證據辯證，用證據完整說出幸與不幸。

最後，我要先指出一個不幸。今天早上我看到一則line (影片檔無法連結)，那是教育部與家長開座談會的錄影。與會家長拿著105年度課本指出許多極為糟糕的性平教材，連幼稚園也不放過。多糟糕？愛滋只是慢性病，教導同志性愛……。現在民法還沒修正，就如此誇張，若修了，以後會很慘，而且不能反對，否則就是歧視，會被法律處罰。

希望這只是無心之過，不然我要說，支持同性戀與支持同運是不同的，後者絕對存在一股邪惡的勢力。不信，請花幾分鐘看以下影片。