那支批判教育制度的影片被批評了／eaton

那支批判教育制度的影片被批評了／eaton

最近我貼了一篇以饒舌方式批判美國教育制度的影片。聽說，那支影片最近幾天全球點閱率增加了1億多次，中文也有40幾萬次。然而，就像任何的信息一樣，總是有人批評。

在我看來，那些批評的講法大抵根據個人經驗。我不是說，個人經驗沒甚麼，說不定是偉大洞見，但也可能是井底之蛙，畢竟在社會科學領域，後者的可能性挺高的。

那支影片提到芬蘭的教育。芬蘭學生在數學、科學、與閱讀的表現都很優秀，超越所有歐美國家，是唯一在OECD每三年一次的國際學生評估計畫(PISA)中可以跟強調考試與記憶的東亞國家（台、港、韓、日、中）相抗衡，但芬蘭學生每天上課不到6個小時！

而且，芬蘭學生表現的標準差遠小於東亞國家的4倍、美國的10倍。換言之，芬蘭任何2個國中生程度差距不到百分之5！怎麼做到的？曾參訪芬蘭教育的清大物理系教授王道維認為，師資篩選與培訓制度、教師支持系統、讓資優生等也不放棄任何一個學生的做法、嚴謹的學習標準，都是關鍵。

芬蘭高中畢業生超過一半不選擇進入大學就讀，而是先工作或休息一至兩年，然後說服自己為何要進大學或是進哪個科系。因為他們選擇自己喜歡的，而非薪水來勉強自己，所以後來在職場能享受自己的付出並不斷學習。這也是芬蘭(與瑞典)成人回流教育能如此成功，使得經濟不致於人口老化而停滯退步。

結論：我建議先看看別人怎麼說怎麼做，再來批評吧！這是基本的批評ABC，不然還是那句話：可能是井底之蛙。
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清大物理系教授王道維：芬蘭師資培育的核心價值與反省
http://blog.udn.com/dawweiwang/6544017

師資才是芬蘭教育成功的關鍵
http://www.new7.com.tw/coverStory/CoverView.aspx?NUM=1328&i=TXT2012081515063666Z

饒舌批判教育制度（中文字幕）
https://www.youtube.com/watch?v=Rpco93LTOPk