【競爭力】浪子的教育／eaton
浪子，不完全是負面的名詞。不好的孩子，讓他出去受苦，有浪子回頭的機會；若留在家裡，過度保護，無法栽培他們，反而敗壞他們，將來還可能苦待父母，傷害父母。對明哲型，話語就有功效；愚蒙型的學生，話語對愚蒙型的學生沒效，環境不順是他們另種教育，就像打棉被，越打越鬆。
西方的大企業家，經常傳賢不傳子，這是智慧的做法。將企業傳給不成材的孩子，不只敗壞企業，也壞了孩子，甚至成了日後骨肉相殘的導火線。趁早讓他們出去，由浪子學習起，孩子若養尊處優，會提早報銷。
對浪子不是不理不睬。何麼應該幫助，何時不應該，需要智慧。太早幫助將使他永遠站不起來，以後就要持續幫助。有時必須不得幫助，在困難中挺住，才能成為堅強的人。不幫助有時是助人的最好方法，不拯救是另一種拯救的方式。不幫助，使人認識那裡真正需要幫助；不拯救，使人知道需要什麼拯救。(eaton 綜合幾篇張文亮教授的文章)
Photo：林布蘭以畫作《浪子回頭》詮釋這個聖經故事的精髓
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