顏安秀：如何破解月考的素養題？

水果姐這次帶回來的數學月考考題，讓我心裡偷笑外，也蠻眼睛一亮的。 

偷笑的理由，是這結合時事，轉折再三的應用題，可以讓水果姐保持對學習與評量的「敬畏」，持續保持好的狀態跟謹慎態度。 

眼睛一亮的理由，是這題組結合「買口罩」生活議題，並包含月考範圍的單元：乘法、容量跟時間。 

單純的乘法計算、容量或時間換算，對很多孩子不是難事。亞洲學生是在填鴨教育中長大的，「操作型」技巧，完全難不倒。 

但是，他們以後要面對的世界跟挑戰，不僅是操作能力就可以勝任。有大局觀、清楚方向、拆解任務、歸納分析，這才是現代學校教育，或者說是新課綱的重點。 

我們來看一下這題組的一部份吧... 

「口罩實名制」實施後，每人可以購買成人口罩3個，另外最多可以持3張兒童健保卡代購買兒童口罩，每卡可購買5個。今天快樂藥局排隊買成人口罩的共有60人，其中有8人各持有3張兒童健保卡代購買兒童口罩，請問快樂藥局今天賣出的成人口罩和兒童口罩共是多少個？」（4分） 

「口罩實名制2.0上路了，開放民眾網路預購，為期一週。本次預購僅開放成人口罩，每人七天內可購買三片，每片5元，但是每筆訂單（每人）另需自付7元處理費，並以憑證前往超商門市領取。陽光國小有15位老師上網預購，請問老師們這一週內網路預購口罩共花多少元呢？」（4分） 

別說孩子了，爸媽如你我，看完落落長的題目後，有理解到底在問什麼嗎？教導孩子的根本，其實是理解問題。這回歸到閱讀理解的養成，比「讓孩子愛看書」，更為進階的能力。 

「孩子愛看書」，跟「孩子會把一篇小短文作拆解」，是完全不一樣的能力。在學「怎麼教孩子看懂、拆解、分析並歸納出問題」之前，父母的轉念很重要。 

我聽過很多家長抱怨，為什麼解一道數學、算一題物理，需要落落長的題目？不是應該語文回歸語文，數理單純數理嗎？ 

未來，除非從事純操作的工作，會以「依學科來劃分」，但是純操作的工作，也被AI人工智慧給包了，人類對純操作的精確跟品質，比不過機器人的。 

既然未來世界不是依照領域來劃分，而是圍繞著挑戰來組織的，那麼，現在讓孩子有主題跟整體的概念，其實就是父母師長的責任。 

一個專案經理，他可能要懂法務、懂文案、懂數據、懂行銷、懂管理、懂會計、懂機臺、懂生產鏈、懂分析，他可能還要懂談判、懂心理、懂產業趨勢，他可以說他念財經的，其他的他不會嗎？ 

「閱讀理解」能力，是小學階段的重點。有好的基礎，國高中之後才容易深化。要不然，在新課綱，甚至全世界教改的脈絡下，孩子辛苦的，不會只有國語（國文）；素養導向題目會出現在各科的評量裡，孩子很容易感到學習的挫敗。