恩典的源頭

Eaton

網路曾瘋傳一段影片，穿著空手道白帶的3歲女孩帶著激情，堅定跟著教練大聲朗誦學生信條，接著這位可愛且精力充沛的小傢伙以從容和專注的態度，認真模仿教練所說和所作的每件事！

https://www.youtube.com/watch?v=RzFmWjavzYM 

看見這支有趣影片，我想到幾個意義。首先，偉大老師的任務不僅在傳道、授業、解惑，還要幫助學生在知識、智慧與行為上能更像他。 

其次，學生在學習階段，要效法與順服老師，而不是想著青出於藍更甚於藍。這就是耶穌說的：「學生不能高過先生；凡學成了的不過和先生一樣。」 

除非違逆天道，效法與順服老師，代表知道飲水思源，不以為自己多高明，能時時警覺恩典的源頭，謹慎不驕傲。 

《出埃及記》記載以色列百姓將進入上帝應許之地時，摩西警告他們，不要以為得到這一切美好，歸功於自己的力量或才能，「恐怕你吃得飽足，建造美好的房屋居住，你的牛羊加多，你的金銀增添，你就心高氣傲，忘記上帝。」 

美好的事物包括健康身體和謀生技能，都是上天賜下的恩典，即使我們能努力工作，也是因為上天扶持，這才是一切恩典的源頭。 

然而，「瞎子豈能領瞎子，兩個人不是都要掉在坑裡嗎？」跟隨老師前，要認清能不能跟。跟了，不是一路跟到底，需要隨時「懷疑辯證」。 

懷疑辯證是美德。王爾德曾說：「對了解歷史的人來說，不服從是人類真正的美德，不服從導致反抗和進步。」我們現在所「信仰」的知識，都是「懷疑」的人發現的。懷疑的人會說錯，但也帶來反思機會，所以多點容忍，不急著指責。

懷疑自己更是美德。源於理解力不足，人永遠處在有限、無知和有罪的狀態，人的通病是：偽善、理性自大、偏見、短視、自私、健忘與知行不合一，因此接受人不過是人的事實，謙卑學會懷疑自己、反省自己，很可能是唯一正確的事。