向彼得杜拉克學習職場成功的秘訣／eaton

向彼得‧杜拉克學習職場成功的秘訣／eaton

 

論職涯發展之道，我們可以請教彼得‧杜拉克。杜拉克被譽為「現代管理學之父」或「大師的大師」(gru’s gru )，一生著書無數，人生經歷極為豐富。雖出身名門，但卻從未驕縱，儘管天資聰穎，他將成就歸功於自我管理能力。

 

其中，他的三本著作值得參考，一是基於自身經驗而寫的《自我管理》（Managing Oneself）；二是天下文化套書《杜拉克精選》：個人篇(須反芻再三)；三是晚年傳記《旁觀者》(我讀了幾年還沒讀完)。我們沒有大師的頭腦，卻可以學習他的勤奮專注，以及自我管理方法：

 

1.專注帶來成功：他涉足經濟、金融、企管、統計、歷史、法律、哲學、神學(他都專精)，但在他看來，一個人要有成就，必須由使命感驅動，把精力投注在一件事上。擁有很多興趣，而沒有單一任務的人，注定失敗，對世界沒甚麼影響力。(我認為，頂尖者想對國家貢獻，要當T型人)

 

2.了解自己：他有許多藉由價值觀取捨工作的經驗。在他看來，只有明白自己的優勢、工作方式、價值觀，並據此找到適合的工作，才能成為職場明星。（補充一下：我們常以為了解自己，但事實往往相反。不妨拿出筆來，把這三點列出來，相互檢視。價值觀不光指目標要賺多少錢，還須代表興趣，而工作方式則需深入反省「我該怎樣生活？」或「我希望有怎樣的人生？」）

 

3.找到好導師：在他看來，一位好老師未必需要多高的學術成就，卻一定具備教學能力，既能激發學生的優勢，讓他們更上層樓，又能針對學生的弱點下對策，不讓弱點牽制發揮優勢。他無數次受到師友的指導和啟發。小學老師教會他工作紀律、培養組織能力、以及懂得設定目標的重要性。

 

4.欣賞異見：工作技能和人脈資源，是兩大職場核心競爭要素。他一生交友廣泛，這些人性格與價值理念迥異，卻能與他尊重共處。這些人能幫他更了解自己，與異見者共處，從來不問「你覺得怎麼樣？」，而總是說「你為何這麼想？」。但我認為，他不會浪費時間跟瘋狂、自我中心或高傲自大的人爭辯。(本文參考《HBR哈佛商業評論》）

 

後記：還懷疑杜拉克的說法？懷疑是對的。有興趣可再讀這篇實證：「耶魯教授：為什麼世界一流大學不愛招中國學生？」

http://news.sina.com.tw/article/20170520/22267064.html