台灣教育需要「學用合一」，不需要「用學合一」(eaton)

我實在沒有多少資格談這個教育主題。可是最近讀到不少對台灣產業的未來失望及建議學校應多教目前需要的流行技術，令我感到憂心忡忡，不得不發表些意見，以拋磚引玉。

現在網路就可讀到國內外課程，流行的技術更是容易自學。到學校學習，一定是從網路學不到，需要老師在場才能傳達的知識。那些知識至少是：

1)從老師那學到如何思考、如何找答案，找不到答案時如何應對。
2)知識模組怎麼應用，怎麼配合條件做修正，並請老師協助檢驗學子的思考盲點。我建議使用5W2H程序進行練習。
3)如何整合跨領域的知識，洞察對人類福祉有顯著貢獻的知識發展方向。當然這是困難的事，絕對需要老師的指導。我舉了擴大ICT運用的例子做說明。

台灣教育需要「學用合一」，不需要「用學合一:
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