敗絮其中

敗絮其中 110/10/19 e 

現在看古希臘建築，除了煙火點綴上空，吸引觀光客，場景往往這樣：廢棄的神廟，白色圓柱橫躺其間，噴泉坍塌毀壞，還有一座碎裂的雕像。 

在昔日輝煌璀璨的文明盛世，富麗宏偉的建築物究竟什麼原因被摧毀？「敗絮其中」恐怕是衰落悲劇的主因！ 

「敗絮其中」可能來自社會組織裡的每個人，擁有光鮮亮麗外表的人也不例外。 

「敗絮其中」不易被察覺，因為當人們看到墮落和亂象，總指責或要求別人轉離惡行，卻沒有認真檢視自己的內心，結果自己成為偽善者，也就是假冒為善的人。 

要察覺「敗絮其中」，需要能獨立反思及良知。現在大學的博雅教育( liberal education ) 常被認為是營養學分，卻有這樣的功能：幫助自己如何思考、書寫及口語表達自己的想法，這是一個人最重要的能力之一。 

哈佛大學文理學院院長柯偉林（W.C.Kirby）曾對博雅教育做了論述： 

// 我們致力於博雅教育，此教育可多方面解放個人：透過提供基礎知識、反思、分析、藝術創造力，以及精準賞析科學概念和實驗精神的機會。 

博雅教育強調教養勝過訓練，抵制早期專科範疇的專門和專業化。專業教育是許多優秀大學的驕傲傳統，但這不是哈佛大學的使命。 

我們的學生將多數時間投入特別的核心精神學習，我們希望他們以好奇、反思和獨立思想家的身份畢業，致力於為更廣闊的世界服務，並為他們提供終生的學習機會。//

最後的問題是：博雅教育能帶來良知與認罪悔改嗎？