畫餅學系

我常講人文重要，但要平衡一下，免得被誤會了。人文社會學科之可貴，在於允許理想性的思辨，無需立即考慮執行細節與成本，只需探索理想方案。然而，現實世界並非思想的真空實驗室。

如果現行制度不理想，不妨思考：倘若你有權力推動改革，該如何實行？具體步驟為何？成本如何計算？可能產生哪些負面後果，又如何解決？

若能構思可行方案，便全力以赴；若深入推敲發現難以落實，也是收穫，至少理解理論與現實的落差。若空談願景，無法落實，便將責任歸咎於他人不夠理想，就是本末倒置，淪為「畫餅學系」。

例子：中研院院士陳培哲等75學者聯合聲明：言論自由被壓縮，籲政府懸崖勒馬

陳培哲曾聲稱台灣不可能做出新冠疫苗，我們不因人廢言，倒想問假設性問題：你們是否支持別人鼓吹武力消滅你們的「言論自由」？如果支持，佩服你們的高風亮節。如果不支持，就是虛偽。

若是高風亮節，你們對中配聲嘶力竭發表聲明，但對國人富察因出版書籍被中共判刑三年，怎會無動於衷。所以你們是虛偽畫餅。若有國家能符合你們的標準，這國家就一定滅亡。

所以你們自己設法另外建立理想國吧，唯有不理睬你們的指教，臺灣才有可能渡過眼前的驚濤駭浪，只要臺灣生存下來，就絕不可能是你們喜歡的樣子。